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穿越课堂  

2010-03-20 10:42:32|  分类: 有关教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这些日子,在集中精力备一节公开课.

为此而下了许多功夫.查阅资料,翻看光盘,了解学生.能做的工作都做了,才将整个教学流程基本确定下来.

其中的艰辛,是难以与他人说的.但试讲成功之后的快乐,也同样无以言表.

 

切切实实低下身子来备一节课,才发现课堂,那短短四十分钟,其实是许多东西的缩影.一方面,它必须折射出学科的精神实质;另一方面,它必须能将学生紧紧地抓起来.这两者,一个关系到学科内涵,另一个关系到教育学与心理学.而要将这二者融合起来,教师本人的各方面素养,又将起着非凡的作用.

所以,小课堂中包含着大工程.它是许多知识背景的压缩,与融合.

教学是一门艺术,由此可见一斑.

所幸的是,我已经走在了它的边缘. 

 

 

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